Основные направления работы
- проработка ценностей (обозначение, «проживание», рефлексия);
- организация психолого-педагогического сопровождения детей по снятию внутренних и внешних конфликтов, существующих в сфере общения;
- проведение тематических тренингов («конфликтология», «стрессоустойчивость», «сказкотерапия», «свечки», «командообразование»);
- работа психологической студии;
- индивидуальное консультирование.
2. Коллективно-творческое:
- подготовка и проведение различных творческих дел с учетом индивидуальных и типологических особенностей детей и подростков; - поиск и реализация нестандартных, нетрадиционных форм работы.3. Развлекательно-игровое:
-участие детей и подростков в дискотеках;-проведение конкурсов, игр и подготовка сюрпризов;
-совместная разработка вечерних мероприятий;
-постоянная смена деятельности.
4. Спортивно-оздоровительное:
-вариативная зарядка; -спортивные соревнования и игры на свежем воздухе.
-развитие интеллектуальных способностей (клубы «Эрудит», «Что?Где?Когда», игра «Антинаркотический брейн-ринг»; -просмотр профилактических фильмов («Точка невозврата», «Полуфабрикаты смерти», «Жестокая правда») и последующее обсуждение совместно с компетентными в этой сфере людьми, беседы о влиянии наркотических средств и психотропных веществ на организм человека, мотивации к здоровому образу жизни.
Последнее обновление: 19 сентября 2015 г., 03:09